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第三，在这里，核心活动不再是老师单向讲解由教材固定的知识点，学生被动练习标准化技能。
此外，“不真正面对学生，就不能找准当前人才培养存在的问题。”全国人大代表、成都理工大学校长许强说。从教以来，许强一直坚持给本科生上课：“和学生面对面交流，能为我的履职工作提供很多启发和思考。”
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